【本网讯】为深入学习领会《国务院关于印发〈教育发展“十五五”规划〉》文件精神，准确把握新时代高等教育改革发展方向，立足工商管理专业建设实际谋划育人工作，2026年9月17日14:00至15:00，工商管理教研室在实验2-A207组织全体教师开展专题学习会议，集中研读学习教育发展“十五五”规划相关内容。

会议开篇，单丽薇主任阐明本次专题学习的重要意义。她指出，“十五五”时期是我国推动教育高质量发展的关键阶段，《教育发展“十五五”规划》为高等教育人才培养、专业内涵建设、教育教学改革、教师队伍建设等工作指明了前进方向。工商管理作为应用型商科专业，全体教师必须主动对标国家教育发展战略，将规划文件的精神内涵融入日常课堂教学、专业建设、实践育人全过程，牢牢把握立德树人根本任务，找准专业发展定位，紧跟产业发展需求，培养符合时代要求的经管类人才。

会上，全体教师共同学习《教育发展“十五五”规划》核心内容，重点围绕高等教育提质增效、产教深度融合、应用型人才培养、教育数字化转型、课程改革创新等重点板块开展学习研讨。参会教师结合工商管理专业特色，逐一交流学习心得，探讨如何将规划要求落地到教学工作当中。大家谈到，商科人才培养要更加注重实践能力塑造，持续完善实训教学体系；紧跟数字经济发展浪潮，更新课程内容与教学案例；合理运用数字化教学工具创新课堂模式，同时坚持价值引领，推进课程思政建设。老师们还结合前期课堂管理、教学设计、毕业论文指导等工作，对照规划要求查找不足，梳理后续教学改革思路。

交流研讨环节气氛热烈，各位教师立足自身授课、实践指导、专业建设等岗位工作，分享学习感悟。大家一致认为，“十五五”教育规划对高校商科人才培养提出更高标准，工商管理专业要持续优化人才培养方案，强化产教融合，对接行业岗位需求；教师也要坚持终身学习，不断提升教学科研能力，主动适应教育数字化变革，探索新技术在商科课堂的合理运用，切实提升课堂育人实效。

最后韩主任作总结讲话，要求全体教师持续深化学习，做到学深悟透、学以致用，把规划部署转化为专业建设的具体行动。一是对标“十五五”教育发展目标，持续优化工商管理专业人才培养体系；二是深化课堂教学改革，推进产教融合与实践实训建设；三是坚守立德树人根本任务，实现价值塑造、能力培养、知识传授三位一体；四是立足岗位积极开展教育创新，全力培养适配社会发展需要的工商管理人才。

稿件来源：工商管理专业教研室

撰稿人：苏小玲

摄影：谢泳琪

初审：苏小玲

复审：韩剑义

终审：梁春树