为帮助通信工程专业2026级新生尽快适应大学生活，进一步了解所学专业，明确未来发展方向，通信工程教研室近期组织开展了面向全体2026级新生的入学教育活动。本次活动围绕专业概况、人才培养、学科竞赛、创新创业训练及实习实践等多个方面，为新生带来了全面的讲解。

活动伊始，专业负责人王丽丽老师向新生们介绍了通信工程教研室的整体情况。教研室拥有结构合理、实力雄厚的师资队伍，能为同学们未来的学习和成长提供坚实的师资保障。在专业人才培养方面，王老师详细解读了通信工程本科专业的人才培养目标。在“新工科”背景下，专业教育旨在培养学生在工程知识、问题分析、设计/开发解决方案、研究、使用现代工具、工程与社会、环境和可持续发展、职业规范、个人与团队、沟通、项目管理、终身学习等12个方面的核心能力与素养。王老师特别强调“个人与团队”能力建立的重要性，通信学子需要建立团队协作和组织能力，能够在多学科背景下的团队中承担个体、团队成员以及负责人的角色。这不仅是专业学习的需要，也是未来职业发展的重要基石。

为了让新生对大学生涯有充分的规划，王老师抛出一个问题：“大四找工时，你打算如何撰写自己的学业成绩、技能证书、竞赛成绩、项目经验、社团经历”，引导新生从入学之初就开始思考如何充实自己的履历，为四年后的就业做好充分准备。对于专升本新生而言，他们已具备一定的专科阶段学习基础，王老师鼓励他们在本科阶段进一步夯实专业能力，积极参与科研实践，实现从理论到工程应用能力的全面提升。

在学科竞赛环节，王老师向新生展示了近年来学院学子在各类高水平竞赛中取得的优异成绩，包括leyu乐鱼中国体育官网学子在全国大学生通信系统设计大赛和全国大学生新一代信息通信技术大赛中取得的佳绩。这些案例鼓舞了新生参与科技创新活动的热情，也为“设计/开发解决方案”能力的培养提供了生动的实践注脚。

此外，王老师还分享了学院的实习实践资源和往届毕业生的风采。学院与新道科技、海格通信、广州蓝海机器人系统有限公司等企业保持着紧密的校企合作关系，为学生提供认知实习、专业实习和毕业实习等多元化的实践机会。往届毕业生中，既有用心规划攻读双学位，也有恒心竞赛成长为工程师，更有耐心钻研考取研究生，学长们的成长故事为新生树立了身边的榜样。

最后，王老师勉励全体2026级普本及专升本新生，在智能时代背景下，扎实学好专业知识，积极参与专业实践，努力成为优秀的通信人才。

供稿：通信工程教研室

初审：王丽丽

复审：曹噬云

终审：谢小军